Задания ЕГЭ по истории: 8.3. ПВК, НЭП и Образование СССР
Напишите имя руководителя советского государства на тот момент, когда был создан СССР.

Напишите название города, обозначенного цифрой на схеме, который был столицей Азербайджанской ССР.

Напишите фамилию высшего руководителя коммунистической партии в год издания данной марки. Используя изображение, приведите одно любое обоснование Вашего ответа.

Используя исторические знания, приведите аргументы в подтверждение точки зрения, что тяжёлая политическая ситуация в Советской России (СССР) и США в 1920 -1930-х гг. вызвала необходимость введения в этих странах экономических моделей, при которых рыночная экономика была подвержена усиленному регулированию со стороны государства: один аргумент для Советской России (СССР) и один для США. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.
Ответ запишите в следующем виде.
Аргумент для Советской России (СССР):
Аргумент для США:
Используя исторические знания, приведите аргументы в подтверждение точки зрения, что социально-экономические процессы, происходившие в СССР и США в 1920-е гг. вызвали необходимость преобразований в экономике, которые были осуществлены правительствами этих стран в конце 1920-х - 1930-х гг.: один аргумент для СССР и один для США. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.
Ответ запишите в следующем виде.
Аргумент для СССР:
Аргумент для США:
Используя исторические знания, приведите аргументы в подтверждение точки зрения, что в 1910-1920-х гг. в России (СССР) и в 1940- 1950-х гг. в Китае после внутренних вооружённых конфликтов были проведены социально-экономические преобразования: один аргумент для России (СССР) и один для Китая. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.
Ответ запишите в следующем виде.
Аргумент для России (СССР):
Аргумент для Китая:
Запишите один любой тезис (обобщённое оценочное суждение), содержащий информацию о различиях в экономической системе советского государства в 1918–1920 гг. и в 1921–1928 гг. по какому(-им)-либо признаку(-ам). Приведите два обоснования этого тезиса. Каждое обоснование должно содержать два исторических факта (по одному для каждого из сравниваемых объектов). При обосновании тезиса избегайте рассуждений общего характера.
Ответ оформите в следующем виде.
Тезис:
Обоснования тезиса:
1)
2)
Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «концессия» применительно к истории России XX века. Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.
Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «нэпман» применительно к истории России XX века. Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.
Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «продразверстка» применительно к истории России. Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.
Решения, принятые на Х съезде РКП(б), означали отказ партии большевиков от проведения политики «военного коммунизма» и переход к новой экономической политике (нэп). Укажите:
а) экономическую причину отказа от политики «военного коммунизма»;
б) социально-политическую причину отказа от политики «военного коммунизма»;
в) причину перехода к новой экономической политике, связанную с международным положением РСФСР после Гражданской войны.
Ответ оформите в следующем виде (обязательно соблюдайте порядок заполнения пунктов ответа).
a)
6)
в)
Укажите событие, к годовщине которого приурочен выпуск марки. Используя изображение, приведите одно любое обоснование Вашего ответа.

Какие суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на схеме, являются верными? Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) Конституция государства была принята в 1927 г.
2) Новое государство было создано в 1922 г.
3) Государство не имело общей границы с Германией.
4) Государство было унитарным.
5) В указанных границах государство просуществовало до 1991 г.
6) Государство было федеративным.

Укажите краткое название (аббревиатуру) республики, обозначенной на схеме цифрой «1» и располагавшейся в двух частях света.

Напишите название республики, обозначенной на схеме цифрой “2”

