Задания ЕГЭ по истории: 8.2. Гражданская война в России
Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозначенного буквой, выберите номер нужного элемента.
| Географический объект | Событие (явление, процесс) | Время, когда произошло событие (явление, процесс) |
| _______________(А) | Подавление восстания стрельцов, казаков и городских низов | 1700-е гг. |
| Свияжск | _______________(Б) | 1550-е гг. |
| _______________(В) | Завоевание города князем Святославом Игоревичем | _______________(Г) |
| Ярославль | _______________(Д) | ______________(Е) |
Пропущенные элементы:
1) 1300-е гг.
2) 960-е гг.
3) Итиль
4) 1910-е гг.
5) присоединение города к Московскому княжеству
6) захват города в ходе антибольшевистского военного мятежа
7) создание лагеря для русских войск при осаде Казани
8) Астрахань
9) Переславль-Залесский
Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- А
разгром армии П.Н. Врангеля в Крыму
- Б
роспуск II Государственной думы Российской империи
- В
включение Смоленской земли в состав Российского государства
- Г
полное освобождение Ленинграда от вражеской блокады
- 1
1514 г.
- 2
1774 г.
- 3
1907 г.
- 4
1920 г.
- 5
1944 г.
- 6
1945 г.
В конце 1910-х – начале 1920-х гг. западные страны оказали поддержку антиреволюционным силам в России и Китае, однако революционеры в будущем все равно смогли одержать победу. Приведите аргумент подобной ситуации для России 1920-х и Китая 1930-х годов.
Ответ запишите в следующем виде.
Аргумент для России: _______________________________________________
Аргумент для Китая: _______________________________________________
Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «КОМУЧ» применительно к истории России. Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.
Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «интервенция» применительно к истории России. Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.
Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «Добровольческая армия» применительно к истории России. Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.
Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «большевики» применительно к истории России. Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.
После прихода к власти большевиков в России началась Гражданская война. Укажите:
а) причину войны, связанную с внешней политикой большевиков;
б) причину войны, связанную с реализацией экономической программы большевиков;
в) последствие для духовной сферы общественной жизни.
Ответ оформите в следующем виде (обязательно соблюдайте порядок заполнения пунктов ответа).
a)
6)
в)
Укажите название войны, события которой изображены на марке стрелками. Используя изображение, приведите одно любое обоснование Вашего ответа.

Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены события, в правильной последовательности в таблицу.
1) принятие первой Конституции РСФСР
2) разгром войск генерала П. Н. Врангеля
3) заключение Брестского мира
4) образование Совета народных комиссаров
Прочтите отрывок из доклада военного комиссара.
«Коммунистических ячеек у Миронова в дивизии не было, и к комиссарам он относился подозрительно, но он был хороший стратег, хороший специалист военного дела, выходил из всех самых тяжёлых положений с малыми потерями. Поэтому казаки стремились к нему. Население всё симпатизировало ему (и казачье, и не казачье: крестьяне Саратовской губернии выходили к нему с хлебом и солью). Среди подчинённых ему частей была прекрасная дисциплина. У него не было грабежей, разбоя и насильственных реквизиций. Его части не оскорбляли религиозного чувства населения. Вообще население не видело в подчинённых ему частях врагов и таким образом привлекалось к Советской власти. Это тем более возвышало Миронова, что в соседних частях, например, в дивизии Киквидзе, этого не наблюдалось, благодаря разнузданности частей, население относилось к ним враждебно... Большинство красновских полков охотно сдавались Миронову, который пользовался особым авторитетом, как среди Красной Армии, так и среди трудового казачества в белогвардейском стане. Но чем больше росла его популярность, и чем ближе он подходил к Новочеркасску, тем более росло недовольство населения в его тылу, благодаря неумелому строительству Советской власти, огульным реквизициям, массовым расстрелам и т.п. Во многих местах даже вспыхнули восстания, например, в Верхнедонском округе (станицы Вешенская и Казанская), а также в Усть-Медведицком округе».
Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке верные суждения. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) События войны, о которой идёт речь в докладе, происходили только на европейской части России.
2) В отрывке говорится, что все части Красной армии отличались крепкой дисциплиной и не допускали репрессий по отношению к мирному населению.
3) По словам автора доклада, всё трудовое казачество единодушно поддержало советскую власть.
4) Недовольство населения советской властью автор доклада объясняет неумелыми действиями большевиков, огульными реквизициями, массовыми расстрелами.
5) Современниками описываемых событий были К.Е. Ворошилов и С.М. Будённый.
6) Автор доклада указывает на высокий авторитет Миронова как среди красноармейцев, так и среди белогвардейцев.
Прочтите отрывок из статьи большевистского публициста о красном терроре.
«Уничтожение отдельных лиц из буржуазии, поскольку они не принимают непосредственного участия в белогвардейском движении, имеет только средства устрашения в мо мент непосредственной схватки, в ответ на покушение. Понятно, за всякого советского работника, за всякого вождя рабочей революции, который падёт от руки агента контрреволюции, последняя расплатится десятками голов».
Используя отрывок, выберите в приведённом списке верные суждения. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) Статья относится к периоду Первой российской революции.
2) Красный террор был направлен против буржуазии.
3) Одной из жертв красного террора был П. А. Столыпин.
4) Большевики использовали террор как средство для устрашения своих противников.
5) Статья относится к периоду Гражданской войны.
6) Декрет о красном терроре был принят на II Всероссийском съезде советов.
Прочитайте отрывок из исторического источника.
«Русские люди! Оставшаяся одна в борьбе с насильниками Русская Армия ведет неравный бой, защищая последний клочок русской земли, где существует право и правда. В сознании лежащей на мне ответственности, я обязан заблаговременно предвидеть все случайности.
По моему приказанию уже приступлено к эвакуации и посадке на суда в портах Крыма всех, кто разделяет с армией ее крестный путь, семей военнослужащих, чинов гражданского ведомства, с их семьями, и отдельных лиц, которым могла бы грозить опасность в случае прихода врага.
Армия прикроет посадку, памятуя, что необходимые для ее эвакуации суда также стоят в полной готовности в портах, согласно установленному расписанию. Для выполнения долга перед армией и населением сделано все, что в пределах сил человеческих. Дальнейшие наши пути полны неизвестности.
Другой земли, кроме Крыма, у нас нет. Нет и государственной казны. Откровенно, как всегда, предупреждаю всех о том, что их ожидает. Да ниспошлет Господь всем силы и разума одолеть и пережить русское лихолетье».
Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведенном списке верные суждения. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) На территориях, руководимых противниками автора данного документа, установились политический плюрализм и многопартийная система.
2) В год событий, о которых идет речь в отрывке, происходила советско-польская война.
3) Отступление из Крыма было следствием военных действий, которыми на данной территории руководил М.В. Фрунзе.
4) Автор документа предупреждает своих сторонников об ожидающих их трудностях.
5) Программа противников автора данного документа включала пункт о борьбе за «единую и неделимую Россию».
6) Предшественником автора данного документа, руководившим вооруженными силами на территории Крыма, был Н.Н. Юденич.
Прочтите отрывок из воспоминаний.
«Конечно, вопрос об отношении к немцам и к Украине был в данное время самым острым вопросом, и в заседании 29 апреля [съезд донских казаков] Круг постановил утвердить избранное временным донским правительством полномочное посольство на Украину... Круг повёл этот деликатный вопрос хитро, по-народному. Он не признал Украины, он не признал и немцев, хотя и сознавал, что без них он не сидел бы в Новочеркасске, и членами посольства он избрал именно тех людей, которые больше всего кричали о ненависти к немцам и о вечной преданности союзникам...
В том же заседании Круг поставил вопрос "об организации на Дону постоянной армии, упорядочении казачьих сил, поднявшихся для борьбы с большевиками, и об установлении законов об организации армии и установлении в ней дисциплины".
И ещё армия эта не существовала, как уже генерал Деникин сделал попытку подчинить себе донские части и осуществить единое командование... [Деникин] думал в лице донских казаков получить большие пополнения людьми и материальной частью, усилить Добровольческую армию, а не иметь рядом "союзную" армию».
Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке верные суждения. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) События, о которых идёт речь в тексте, относятся к 1916 г.
2) События, о которых идёт речь в тексте, относятся к периоду Гражданской войны в России.
3) Съезд, о действиях которого говорится в тексте, считал своей задачей установление союза с большевиками.
4) Автор воспоминаний указывает на противоречие в политике донских властей в немецком вопросе.
5) Автор воспоминаний указывает на полное взаимопонимание между донскими властями и генералом Деникиным.
6) Одним из союзников, о вечной преданности которым заявляли, согласно воспоминаниям, члены донского посольства, была Великобритания.
Прочтите отрывок из донесения военачальника.
«Сейчас вернулся из поездки на фронт. Несмотря на величайшие лишения красноармейцев, связанные с теснотой размещения, недостатком обмундирования, вообще снабжения, что связано с полной оторванностью тылов, не только армейских, но и дивизионных, всюду находил бодрое и уверенное настроение. На этой почве явилось возможным приступить к форсированию перешейков, опираясь не на нашу технику, безнадежно отставшую, а на живую силу бойцов. Получив приказ о наступлении в Крым, бойцы ринулись неудержимым потоком и мощным ударом овладели рядом чрезвычайно сильно укрепленных позиций противника <...>
Задачей войскам поставил молниеносным ударом завершить разгром противника и ни в коем случае не допустить его посадки на суда. Надеюсь, что в семидневный срок, считая с 13 ноября, мы будем в Севастополе. Для помехи эвакуации морем отдал приказ выйти к Севастополю нашей единственной подводной лодке <...>
Свидетельствую о величайшей доблести, проявленной геройской пехотой при штурме Сиваша и Перекопа. Части шли по узким проходам под убийственным огнем на проволоку противника. Наши потери чрезвычайно тяжелы. Некоторые дивизии потеряли три четверти своего состава. Общая убыль убитыми и ранеными при штурме перешейков не менее 10 тыс. человек.
Армии фронта свой долг перед республикой выполнили. Последнее гнездо российской контрреволюции разорено и Крым вновь станет советским».
Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке верные суждения. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) В документе упоминается город, в котором расположена военно-морская база Черноморского флота Российской Федерации.
2) В донесении речь идёт о Крымской наступательной операции 1944 г.
3) Автор документа обращает внимание на плохое оснащение армий военной техникой.
4) Одним из командующих войсками противника, о которых идёт речь в документе, был генерал П. Н. Врангель.
5) Военная операция, о которой говорится в документе, закончилась поражением Красной армии.
6) В период создания документа главой правительства России был И. В. Сталин.
