Задания ЕГЭ по биологии: Методы биологических исследований
Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком.
| Общенаучный метод | Иллюстрация метода |
| Измерение |  |
| ? |  |
Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком.
| Общенаучный метод | Иллюстрация метода |
| Моделирование |  |
| ? | 
|
Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком.
| Пример | Метод |
| Наблюдение |  |
| ? |  |
Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком.
| Метод | Пример |
| Эксперимент |  |
| ? |  |
Рассмотрите таблицу "Методы биологических исследований". Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком.
| Частнонаучный метод | Применение метода |
| Популяционно-статистический | Определение вероятности распространения признака в популяции человека |
| ? | Скрещивание чистых линий организмов с альтернативными признаками в целях анализа потомства |
Рассмотрите таблицу "Методы биологических исследований". Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком.
| Метод | Пример |
| Гибридизация |  |
| ? |  |
Рассмотрите таблицу "Методы биологии" и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин
| Метод | Пример применения |
| Рентгеноструктурный анализ |  |
| ? |  |
В 2009 году Венки Рамакришна был удостоен Нобелевской премии по химии за исследование рибосом. Для исследований использовали рибосомы клеток бактерий. Органеллы выделяли, кристаллизовали, а затем, для определения структуры, пропускали через кристаллы рентгеновские лучи. Какие методы применялись для выделения и изучения рибосом? Удалось выяснить, что в клетках активно делящихся бактерий рибосом гораздо больше, чем во многих других известных клетках. Объясните это явление.
Из листа растения выделили окрашенную субстанцию и разделили ее на фракции. Каждая фракция имела различные цвета: зеленый, желтый и оранжевый. Какой метод применялся в данном случае? На чем основан данный метод? Какие вещества содержатся в фракции зеленого цвета? Какие вещества содержатся в фракциях желтого и оранжевого цвета?
При изучении фотосинтеза ученые установили, что свободный кислород, который выделяется в атмосферу, образуется из воды, а не из углекислого газа. Какой метод позволил это установить? На чем основан этот метод? В чем его сущность? Каким образом данный метод был применен в этом случае?
Учёному необходимо отделить ядра предварительно разрушенных клеток от остального содержимого. Какой метод он может использовать для достижения своей цели? На чём основан этот метод? В какой по счёту фракции будут отделяться ядра и почему? Ответ поясните.
Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком.
| Метод | Применение метода |
| Биохимический | Анализ содержания химических элементов в клетках различных организмов |
| ? | Изучение поведения животных в естественных условиях |
Рассмотрите таблицу "Методы биологических исследований". Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком.
| Метод | Применение метода |
| Гибридологический | Скрещивание организмов с альтернативными признаками |
| ? | Систематизация организмов на основе их сравнения и объединения в группы |
Рассмотрите таблицу «Методы познания живой природы» и заполните ячейку, вписав соответствующий термин.
| Метод | Особенности |
| Наблюдение | Целенаправленное изучение объекта при помощи органов чувств |
| ? | Изучение объектов в определённых (заданных), воспроизводимых условиях путём их контролируемого изменения |
Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований» и заполните ячейку, вписав соответствующий термин.
| Метод | Применение метода |
| Наблюдение | Сбор и описание фактов |
| ? | Изучение явления природы в заданных условиях |
